Консультативті пункт
План работы Консультационного пункта (КП) для родителей детей, не посещающих дошкольные учреждения
1. Цель
Формирование у родителей компетенций в вопросах воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста, не посещающих ДО, через использование современных педагогических и цифровых инструментов, включая мобильное приложение «Беске дейін үлгер».
2. Задачи
- Обеспечение психолого-педагогического сопровождения родителей.
- Повышение педагогической культуры семей и вовлечение их в воспитательный процесс.
- Использование цифровых ресурсов («Беске дейін үлгер») для просвещения родителей.
- Создание условий для успешной социализации и подготовки детей к поступлению в ДО или школу.
- Реализация ценностных направлений программы «Адал азамат» и билингвальных элементов «Тілге бойлау».
3. Основные направления работы
- Диагностико-консультативное: выявление уровня развития, индивидуальных особенностей, потребностей семей.
- Коррекционно-развивающее: организация развивающих занятий (сенсорика, речь, моторика, логика).
- Информационно-просветительское: родительские лектории, мастер-классы, работа через мобильное приложение.
- Интерактивно-социальное: вовлечение родителей в акции, экологические и культурные проекты.
4. Инновационные аспекты
- Цифровизация: регулярное использование мобильного приложения «Беске дейін үлгер» как инструмента просвещения и взаимодействия.
- Интерактив: обратная связь с родителями через фото-отчёты, мини-опросы, чаты.
- Интеграция ценностей: акцент на «Адал азамат» (трудолюбие, справедливость, забота) и «Тілге бойлау» (билингвальные слова в игровой форме).
5. Ожидаемые результаты
- Повышение педагогической компетентности родителей.
- Расширение охвата семей, использующих цифровые ресурсы для развития детей.
- Развитие эмоциональной и речевой готовности детей к поступлению в ДО.
- Формирование позитивного взаимодействия «родитель – ребёнок – педагог».
|
Месяц |
Мероприятия |
Применение приложения «Беске дейін үлгер» |
Ответственные |
|
Сентябрь |
1. Организационное собрание «Роль семьи в раннем развитии». |
Регистрация родителей в приложении, демонстрация интерфейса, обучение работе с модулями развития. - Выполнение заданий в модуле «Отношения» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Октябрь |
1. Консультация «Как научить ребёнка понимать свои чувства». Флешмоб «Сөйле қазақша!» — внедрение казахской речи в быту через повседневные диалоги и сказки |
- Выполнение заданий в модуле «Эмоции» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Ноябрь |
1. Семинар «Двигательная активность как основа развития мозга». |
- Выполнение заданий в модуле «Двигательные навыки» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Декабрь |
1. Семинар «Семейные традиции и культурная идентичность». Тренинг для родителей «Ситуации выбора: как воспитывать ответственность» |
- Выполнение заданий в модуле «Культура и идентичность» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Январь |
1. Консультация «Как формировать у ребёнка умение думать». Игра «Шындық пен жалған» — формирование честности в действиях ребёнка |
- Выполнение заданий в модуле «Навыки мышления» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Февраль |
1.Тренинг «Энергия родителя: как восстановиться». 2. Семинар «Основы детского питания». |
- Выполнение заданий в модулях «Здоровье родителей/опекунов», «Здоровое питание» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Март |
1. Консультация «Развитие речи ребёнка через игру и сказку». Кружок «Сөздікпен достасайық» — работа с карточками и простыми фразами на казахском
|
- Выполнение заданий в модуле «Язык» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Апрель |
1. Семинар «Правила безопасности дома и на улице». Творческая выставка «Менің тілім – менің байлығым» (включающая казахскую лексику, рисунки, фото) |
- Выполнение заданий в модуле «Безопасность» |
Методист, психолог, воспитатель |
|
Май |
1. Мастер-класс «Игры с воображением». |
- Выполнение заданий в модуле «Креативность» |
Методист, психолог, воспитатель |